拾葉識(shí)秋

發(fā)布時(shí)間：2025-10-23

金秋時(shí)節(jié)，層林盡染，為了讓學(xué)生更好地感知秋天的特征，了解秋天的自然知識(shí)，培養(yǎng)觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，班級(jí)組織了“拾葉識(shí)秋”校園實(shí)踐活動(dòng)。

落葉認(rèn)知講解提升學(xué)生自然認(rèn)知水平?；顒?dòng)伊始，教師帶領(lǐng)學(xué)生漫步校園，引導(dǎo)學(xué)生觀察樹(shù)上葉片的顏色變化，對(duì)比不同樹(shù)木葉子的形狀差異，如楓葉的掌狀、柳葉的細(xì)長(zhǎng)。通過(guò)圖文卡片幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)“楓葉”“銀杏葉”“梧桐葉”等常見(jiàn)落葉名稱(chēng)，借助實(shí)物展示讓學(xué)生直觀感受落葉的干枯、易碎等特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出“秋天樹(shù)葉會(huì)變黃”“秋天樹(shù)葉會(huì)落下”等簡(jiǎn)單表述，加深對(duì)秋天自然現(xiàn)象的理解。

落葉收集與觀察分類(lèi)鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，增強(qiáng)認(rèn)知細(xì)化能力。學(xué)生們帶著小籃子，在校園里小心翼翼地?fù)焓靶螒B(tài)各異的落葉。隨后，在教師的指導(dǎo)下對(duì)落葉進(jìn)行分類(lèi)整理，根據(jù)葉子的顏色分為黃色、紅色、綠色等類(lèi)別，根據(jù)形狀分為掌狀、卵形、披針形等類(lèi)型。分類(lèi)過(guò)程中，學(xué)生們仔細(xì)比對(duì)、耐心分揀，進(jìn)一步鞏固對(duì)落葉特征的認(rèn)知，同時(shí)提升動(dòng)手操作的協(xié)調(diào)性和專(zhuān)注力。完成分類(lèi)后，組織學(xué)生展示自己收集的落葉，分享?yè)焓斑^(guò)程中的發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)表達(dá)能力和自信心。

通過(guò)本次“拾葉識(shí)秋”活動(dòng)，學(xué)生們?cè)谥庇^觀察中感知了秋天的美好，在實(shí)踐操作中提升了動(dòng)手能力，在分享交流中收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)，更在與自然的親密接觸中加深了對(duì)秋天的認(rèn)知與熱愛(ài)。